Hola nosaltres som unes alumnes de 1r de Batxillerat, la Noelia Montalbán, la Judit Pujol, la Mireia Sulé i la Marta Solé, i us parlarem sobre un text que planteja una pregunta "Quines condicions hi ha d'haver per que coneixem?"
Nosaltres no hem pogut arribar a respondre aquesta pregunta, vosaltres sabríeu respondre?
Noelia Montalbán, Judit Pujol, Mireia Sulé i Marta Solé
Personalment crec que per adquirir els coneixements absoluts, o almenys una part, hi ha d'haver unes bases les quals són innates ja, és a dir, neixem amb unes bases però nosaltres no en som coscients. A mida que creixem anem aplicant els nostres coneixements i anem reforçant les bases que ja teniem.
ResponEliminaAndrea Padilla 1r Batx. A
Per adquirir coneixements hem de tenir consciència i memòria, per tal de saber perquè serveixen i alhora per poder-los recordar en altres situacions!
ResponEliminaMireia Vidal
1r batx. A
Som la Mireia Sulé i la Marta Solé.
ResponEliminaNosaltres també estem dacord amb tu, Andrea, ja que vam intentar arribar a una conclusió i com has pogut veure en el video no ens posàvem dacord. Unes pensaven que naixem amb unes idees innates i a mida que creixem anem enriquin el coneixement, i les altres que no, que quan naixem no sabem res i a mesura que anem creixent anem coneixent. En definitiva pensem que és una barreja de l'empirisme i el racionalisme, tot i que creiem que mai arribarem a saber-ho, per tant com diu la Mireia per conèixer s'ha de tenir consciència per tal de recordar-ho.
Gràcies per contestar-nos.
Mireia i Marta, 1r Batx. B
L'autor ha eliminat aquest comentari.
ResponEliminaJonatan:
ResponEliminabé, jo també crec que ha d'haver uns fonaments o bases per conèixer. Neixem amb unes idees innnates, i aquestes idees les anem aplicant i consolidant al llarg de la nostra experiència
Jonatan Martínez
1-a de Batxillerat
Jo crec que per tindre un coneixement té que sorgir a partir d'una idea concreta, una base per poder lleigar-la amb el coneixement.
ResponEliminaÉs a dir jo per exemple puc dir: la llum del sol no s'apaga, tan sols gira al voltant de la terra i fa que els rajos de llum vagin cap una direcció o cap una altre amb la qual cosa és fa de nit o és de dia. aquest exemple per poder-lo assegurar, he de haver-ne partit d'uns estudis concrets per poder-lo afirmar.
Bé, primer dir que el video m'ha agradat molt i m'ha semblat molt original.
ResponEliminaI parlant del tema, jo, a diferència d'altres companys penso que no naixem amb unes idees innates, si no que les idees provenen de les precepcion i fins que no naixem no tenim aquestes percepcions. A més això es demostra perquè quan sóm petits i comencem a apendre coses en costa (ja que no teniem cap idea ni coneixement sobre això) i a mida que ens anem fent grans (ja em tingut percepcions i per tant idees) les experiències viscudes ens ajuden a enfrontar-nos i respondre correctament i més ràpidament a diferents situacions.
Laura Font
Estic d'acord amb la Laura. Jo crec que hi ha una petita (ínfima) quantitat d'idees que portem innates amb la nostra existència, com l'existència mateixa. El que sí que naixem tenint són els mecanismes que ens permetran de formar idees. És per això que els tenim, ja que si de per sí nasquéssim amb les idees necessàries per relacionar-nos amb el món seria inútil tenir els sentits.
ResponEliminaUna forma de presentar-ho curiosa, m¡ha agradat!
Jo personalment crec com la Mireia Vidal per adquirir uns coneixements hem de tenir consciència i memòria, quan naixem, personalment crec que es com si no fóssim conscients de res no entenem el que passa, però a mida que creixem anem obtenint una sèrie de coneixements i experiències, que fan que nosaltres tinguem unes nocions bàsiques.
ResponEliminaMarta Martí.
M'he estat llegint els comentaris i també hi estic d'acord. Per adquirir una coneixements hem de ser conscients en tot moment i això ens queda plasmat a la memòria. I amb el creixement com diu la marta anem obtenint aquestes "noves" experiències i coneixements que ens serviràn a la vida.
ResponElimina--> Sergi Navarro
jo també hi estic d'acord en què per tenir coneixement necessitem estar concients (i atents) a totes les coses que ens passa al voltant nostre, però si no fos de la memòria, no recordariem aquest coneixement i seria com comensar un altre cop de nou. Però ara m'ha vingut a la ment el vídeo que ens va ensenyar l'Isaac a classe sobre aquell home que només tenia 7 segons de memòria. Tot i només tenir aquesta 7 segons de memòria, també tenia coneixement de la vida, encara que segurament no se'n recordaria d'algunes coses.
ResponEliminaHola nois/noies!
ResponEliminaM’agrada que hagueu vist el nostre vídeo, i que hagueu comentat.
Personalment puc dir que al finalitzar aquest vídeo/treball, almenys jo, la meva opinió era com la vostre. Nosaltres necessitem uns coneixement per poder conèixer. És a dir, necessites experiència per poder aprendre a conèixer.
Realment alhora de fer aquest treball, ens vam plantejar moltes preguntes. Una d’elles l’hem posat com a títol del vídeo.
Potser nosaltres, fem algunes reaccions inconscients, és a dir, que gràcies a l’experiència podem reaccionar davant d’un problema/situació/moment.
Per finalitzar, crec que per assolir uns coneixement necessitem experiències que ens ajudin a conèixer. Crec que no podem arribar a conèixer sense assolir una experiència mínima.
Mireia Sulé i Arimany. 1r Batxillerat B.
Primer de tot, m'ha agradat molt el vídeo.
ResponEliminaSegons el que jo penso, crec que per tal de tenir coneixements hem de tenir consciència per poder adquirir-los i memòria. Tot això, nosaltres ja neixem amb unes idees innates, que són uns mínims coneixements molt petits, que a partir d'aquí, quan comencem a crèixer, els nostres coneixements es van augmentant cada cop més fins tenir coneixements de tot el que percebem!
Elena M.
1er Batx A
Molt bé; només dir-vos que heu relacionat molt bé els temes, de fet es deomostra amb els comentaris dels vostres companys.
ResponEliminaEvidentment, no cal una resposta. El que si cal, i heu fet, és intentar determinar quin és el problema.
Isaac
andreu i Nil:
ResponEliminaPensem que la vida és un sucessió d'aconteixement, xcom sabem que hem nat a Madruid els que hem fet 4rt de la ESO, per que recordem el que hem visitat i el que hem viscut amb els nostres companys, per això podem relacionar la nostre vida amb un cert aconteixement i aquell periode de temps és on la memoria hi és present.
Per això la vida pensem que es un conjunt de records.
Jo tmabé crec que per conéixer, hem de tindre unes qualtitats que ens permitin la capacitat de "conéixer" com la consciència, ment,recors,les accions passades...
ResponEliminaJo igual que la Laura penso que necessitem les percepcions per tal de tenir idees, és a dir, que no tenim idees innates.
ResponEliminaA més crec que l'Elena es contradiu quan diu: que neixem amb unes idees innates i que per tenir coneixement es necessita memòria i consciència. Ja que aquestes idees "innates" formen part del coneixement, no? I si hem de tenir consciència i memòria per adquirir-lo, segons ella això vol dir que abans de néixer ja hauriem de tenir memòria i consciència, no? Per tant ho trobo una cotnracicció. Si no és així, expliqueu-mo perquè jo ho he entès d'aquesta forma.